Na vida cotidiana
Vestir-se, organizar materiais, brincar, trabalhar e cuidar da própria rotina são atividades que pedem habilidades e ambientes diferentes.
O que sabemos sobre isso
A Terapia Ocupacional considera atividades da vida diária, educação, trabalho, brincar, descanso e participação social. A avaliação observa a pessoa, as tarefas e o contexto [1].
O que observar
- Autonomia para higiene, vestir-se ou alimentar-se
- Coordenação e organização nas tarefas
- Participação em escola, trabalho ou lazer
- Esforço ou desconforto frequente diante de atividades cotidianas
O que pode estar relacionado
Dificuldades podem envolver habilidades motoras, sensoriais, organização, saúde e barreiras no ambiente; não se explica tudo por uma só causa [1], [2].
Quando procurar avaliação
Se a situação é frequente, persiste ou interfere na comunicação, nas relações, na autonomia, na aprendizagem ou na qualidade de vida, vale procurar orientação. A observação de um sinal isolado não estabelece diagnóstico.
O que uma avaliação pode investigar
A profissional constrói objetivos funcionais, adapta atividades ou contextos e acompanha avanços nas tarefas que a pessoa deseja ou precisa realizar.
Como a Clínica Equilíbrio pode ajudar
A equipe combina estratégias com família, escola ou outros espaços quando isso ajuda as habilidades a aparecer fora do consultório.
O plano parte da pessoa e considera os ambientes relevantes para sua vida. Quando clinicamente indicado e autorizado, articulamos clínica, família e escola para acompanhar objetivos que façam sentido também fora da terapia.
PRÓXIMO PASSO
Ficou com dúvidas sobre essa situação?
Converse com nossa equipe. Podemos ajudar a compreender por onde começar.
Falar com a Clínica Equilíbrio ↗Perguntas frequentes
É somente para crianças?
+
Não. A atuação acompanha diferentes fases da vida.
Processamento sensorial é sempre o foco?
+
Não; ele é considerado quando pertinente ao caso.
É preciso um diagnóstico fechado?
+
Não necessariamente. Uma limitação funcional já pode justificar avaliação.
Referências
- American Occupational Therapy Association (AOTA). Occupations and everyday activities: Occupational Therapy Practice Framework. ↗
- AOTA. Occupation- and Activity-Based Interventions to Improve Performance of Instrumental Activities of Daily Living and Rest and Sleep for Children and Youth Ages 5–21: A Systematic Review. American Journal of Occupational Therapy. 2020. ↗
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