Na vida cotidiana
O adolescente evita apresentar trabalhos, se afasta dos amigos e diz que está “tudo bem”, mas a rotina vai ficando cada vez menor.
O que sabemos sobre isso
A ansiedade pode aparecer em pensamentos, reações físicas, comportamento e relações. Diretrizes recomendam escutar o jovem e considerar seu ambiente, evitando conclusões precipitadas [1], [2].
O que observar
- Mudanças no sono e na participação escolar
- Evitação persistente de situações antes possíveis
- Queixas físicas ligadas a situações de estresse
- Isolamento ou irritabilidade junto à preocupação
O que pode estar relacionado
Pressões escolares, conflitos, saúde e outros fatores podem coexistir. O sofrimento merece atenção mesmo quando não há diagnóstico [1].
Quando procurar avaliação
Se a situação é frequente, persiste ou interfere na comunicação, nas relações, na autonomia, na aprendizagem ou na qualidade de vida, vale procurar orientação. A observação de um sinal isolado não estabelece diagnóstico.
O que uma avaliação pode investigar
A avaliação psicológica considera o relato do adolescente e da família, respeita sua privacidade e define objetivos e eventual encaminhamento.
Como a Clínica Equilíbrio pode ajudar
Psicologia e família podem construir apoio ajustado à autonomia do adolescente; a escola entra quando isso fizer sentido e houver autorização.
O plano parte da pessoa e considera os ambientes relevantes para sua vida. Quando clinicamente indicado e autorizado, articulamos clínica, família e escola para acompanhar objetivos que façam sentido também fora da terapia.
PRÓXIMO PASSO
Ficou com dúvidas sobre essa situação?
Converse com nossa equipe. Podemos ajudar a compreender por onde começar.
Falar com a Clínica Equilíbrio ↗Perguntas frequentes
Timidez e ansiedade são iguais?
+
Não. O impacto e a persistência são parte importante da avaliação.
Devo falar por ele na consulta?
+
Sua percepção ajuda, mas o adolescente também precisa de espaço para se expressar.
E se houver risco de autoagressão?
+
Busque assistência de urgência imediatamente.
Referências
- NICE. Social anxiety disorder: recognition, assessment and treatment. Guideline CG159. 2013. ↗
- NICE. Depression in children and young people: identification and management. Guideline NG134. 2019. ↗
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